利用课外科技活动搞好生物教学

《高中生物课程标准》确定的课程理念是：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。为落实这一课程理念，开展丰富多彩的课外科技活动便成为了生物教学的一个组成部分，其特点是不受教材内容的约束，不受传统教学程序的约束，具有较大的灵活性，它以学生为主体，自己动手，自己设计，教师只处于指导和辅助的地位。因此，利用课外科技活动搞好生物教学具有非常重要的作用。