论个性化教学目标的生成路径

个性化教学目标是指在尊重学生个体差异的基础上,通过师生对话所生成的教学活动实施方向与预期结果。秉承着以生为本与全人发展的价值立场,个性化教学目标的生成,首先应对课程、学生、理论进行诊断以奠定基础;然后通过师生对话来生成共享的教学目标意义;最后将师生达成一致的教学目标意义转化为个别化文本,形成教师和学生个体间的教学契约,并在教学实施中进行动态调适。