课例研究:改进校本教研的有效途径

目前学校敦研活动最主要的任务是完成学校教研制度所规定的任务。学校校本教研的常态组织是教研组，教研不仅需要理念和有效的实践经验引领．而且离不开有效的校本教研方法支持。“课例研究”作为具体的可操作的一种研究方法·可以达成课堂改进与理论互动，实现有效的校本教研。作为一个真实反映课堂现状的课例研究，比书本理论更生动、更具情境性，“课例研究”是教师把理论内化为自己的知识，并能发挥指导作用的最为有力的媒介。