GIS人才实践技能培养体系构建——基于应用型人才培养模式的研究

分析应用型人才培养模式下,GIS专业的特点、知识结构体系、素质特征,滨州学院人才培养方案以完整性、开放性、科学性、适用性为原则,设置以公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、实践必须课、素质拓展为框架构建专业实践技能培养体系,取得了良好的运行效果。