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提高课文预习有效性的思考与实践

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摘要预习是学生学会学习的重要途径，是一个真正完整的语文学习过程必不可少的环节，其重要性不言而喻。怎样提高课文预习的有效性呢？

作者梁凤志

机构地区广东省云浮市新兴县新城镇中心小学

出处《小学语文》 2013年第10期32-33,共2页

关键词课文预习有效性实践学会学习学习过程学生语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文

2013年第10期

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