整本书阅读课程开发策略初探

整本书阅读对提高学生的语文素养很重要。叶圣陶早就提出“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”，“改用整本书作为教材，对于养成读书习惯，似乎切实有效得多”。整本书阅读课程究竟有什么样的教学目标，其课程资源如何建构，具体有什么样的实施方式等，这些问题都有待我们去解决。