摘要
20世纪90年代以来,英国成人教育政策的推进是以成人继续教育与技能培训为中心,以不断提升公民职业技能水平,满足成人终身学习需求,并最终达到提升国际竞争背景下提升英国人力资源素质的目的。其主要举措为:对16岁以上青年人继续教育与技能培训行政管理体系的整合;给予成人学习者资金和途径上的帮助与支持;建构继续教育与职业培训的督导框架等。其政策推进特点为:注重通过相关政策法规的颁布保障成人教育的持续发展;内容上强调与工作相关的知识和技能的提升;注重调动利益各方参与成人教育活动。
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第27期48-52,共5页
Journal of Vocational Education
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度重大课题"辽宁城乡社区教育体系建构与制度设计研究"(编号:JG11ZD20)
主持人:王国辉