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论内科护理学教学中人文教育的渗透
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摘要
笔者在内科护理教学中渗透人文教育,将专业知识和人文知识有机结合,取得了较好的效果。
作者
韦蓓莉
杨春晖
机构地区
梧州市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第19期87-88,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
内科护理
人文教育
渗透
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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