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我又摘了一颗“星”
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摘要
开头写法--扣题提示写什么: 下节就是语文课,看来,我又有机会摘到一颗“星”了。 中间写法——承头顺写详重点: 上周,语文老师和我们商量好了,课堂上每次精彩发言就得一颗“星”,积累十颗“星”,就可以得奖品。从此,同学们的发言就变得积极起来,已有不少同学摘到了自己的第一颗“星”。
作者
余榕煌
余育楠(指导老师)
机构地区
广东汕头市澄海区永新小学四·
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2013年第11期15-15,共1页
关键词
语文老师
语文课
写法
同学
开头
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
百柳(简妙作文小学生必读)
2013年 第11期
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