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中小学校本研修现状及对策
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摘要
校本研修是指以学校为基地,以学校内教育教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。校本研修是促进教师专业发展、推进新课程改革的有效方式。2013年6月下旬,我省进行了“十二五”中小学教师继续教育中期检查,了解了学校校本研修当前的状况,主要存在以下几个方面的问题。
作者
张鹭
机构地区
贵州教师教育学校
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第5期40-41,共2页
关键词
校本研修
中小学
教师专业发展
现状
教育教学实践
师生共同发展
教师继续教育
新课程改革
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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师资建设(双月刊)
2013年 第5期
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