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《数学分析》教学中应注意的九个问题

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摘要教学时间跨度长的《数学分析》,是解决许多理论和实际问题的有效工具,也为大量后续课程提供了必要的方法和基础。从不同角度论述了在《数学分析》教学中应注意的九个问题。

作者问保灵

机构地区吕梁高等专科学校离石师范分校

出处《山西煤炭管理干部学院学报》 2013年第3期197-199,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

关键词高职教育数学分析数学教学问题

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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山西煤炭管理干部学院学报

2013年第3期

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