摘要
以我国部属涉农(林)高校为例,通过对其2000-2010年论文发表情况的动态分析,证明研究型大学科研发展存在极化效应。通过对2007-2009年高校"一级学科整体水平评估结果"(第二轮)的静态评判,进一步证明这一观点,并对发展极理论进行了验证。应发挥我国研究型大学科学中心的扩散效应,促进我国研究型大学知识创新能力的全面提升。
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第20期146-150,共5页
Science & Technology Progress and Policy
基金
南京农业大学科教研究项目(KJXM201203)
南京农业大学人文社会科学基金项目(SK2011002)