网络环境下高中生自主学习能力与学习价值观的探讨

自主学习意识和学习价值观之间具有密切的关系,网络环境中的海量信息既有助于中学生自主学习能力及学习效率的提高,也可能影响中学生正确的学习价值观的形成。本文研究了网络环境下自主学习能力与学习价值观之间的互动关系,提出了两者互动的对策。