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“求真”视野中的“生动·大气”教育

Lively and Munificent Education in the Truth-Seeking Perspective
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摘要 吴江市实验小学在认真梳理学校发展历史、深入探究学校办学现状的基础上,提出了要办"生动·大气的教育",这一教育主张是对"求真"精神的生动践行。基于对"真"的哲学思考,认为教育"求真"应求规律之真,求现实之真,求可能之真;生动的教育是对现实之真的适度尊重,大气的教育是对规律之真的自觉皈依,"生动·大气"的教育是对可能之真的不懈追求。 Wujiang Experimental Primary School has proposed the lively and munificent education as its goal, which is to carry forward the spirit of seeking truth. Consideration of truth reveals that seeking truth in education should seek the truth of principles, realities and possibilities. Lively education shows proper respect for the truth of reality, and munificent education consciously clings to the truth of principles, and lively and munificent education is the untiring pursuit of the possible
作者 姚虎雄
机构地区 吴江市实验小学
出处 《江苏教育研究》 2013年第10期17-19,共3页 Jiangsu Education Research
关键词 “生动·大气” 教育“求真” 学校教育哲学 lively and munificent education seeking truth in education philosophy
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献37

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