期刊文献+

“探究”在数学学习中的运用

下载PDF
导出
摘要 教学课程标准明确指出:学生的数学学习.应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。我认为一线数学教师可以从以下几个方面.践行探究在小学数学学习中的运用。
作者 高芳
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2013年第11期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部