在Lesson Eight《Fuwa》中进行激活型教学模式的尝试

本文从学生现有的英语水平出发,抓住学生争强好胜的心理,结合Lesson Eight《Fuwa》的课文教学实际,实施激活型教学模式,解决了学生厌学、老师上课难教的问题,学生学习积极性高涨,相互学习、激励进取,从而变"要我学"为"我要学"。