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90后中职学生教育方法探讨
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摘要
"90后"中职学生群体,是在全球化开放背景下成长起来的,他们对新事物的接受能力虽然较强,但缺乏鉴别力,学习能力较弱。中职教育的内涵是矫治教育,文中笔者探讨了对90后中职学生的教育方法。
作者
左子樵
机构地区
南京浦口中等专业学校
出处
《职业》
2013年第30期132-132,共1页
Occupation
关键词
90后
中职学生
能力培养
矫治教育
沟通
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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