期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从元认知策略角度研究网络自主学习能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过论述元认知策略的相关知识,本文探讨了如何应用元认知策略培养学生网络自主学习能力,并指出二者相结合是将来自主学习的一个普遍趋势。
作者
陈洪宇
牛萌颖
白雪
机构地区
长春师范大学外语学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2013年第11期66-67,共2页
English Square
基金
吉林省教育厅人文社会科学研究项目(吉教科文合字[2012]第211号)
关键词
元认知策略
网络自主学习能力
策略培养
分类号
H0-0 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
49
参考文献
8
共引文献
1855
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
Flavell,J.H. Metacognition and cognitive monitoring:A new area of cognitive development inquiry[J].American Psychologist,1979,(08):256-262.
2
Oxford,R.L. Language Learning Strategies:what every teacher shouldknow[M].New York:Newburg House,1990.420.
3
蔡基刚,武世兴.
引进多媒体网络技术,改革传统的教学模式[J]
.外语界,2003(6):2-7.
被引量：583
4
程晓堂;郑敏.英语学习策略[M]北京:外语教学与研究出版社,2002.
5
文秋芳.
传统和非传统学习方法与英语成绩的关系[J]
.现代外语,1996,19(1):37-43.
被引量：188
6
肖武云.元认知与外语学习研究[M]上海:上海交通大学出版社,2011.
7
徐锦芬,彭仁忠,吴卫平.
非英语专业大学生自主性英语学习能力调查与分析[J]
.外语教学与研究,2004,36(1):64-68.
被引量：1101
8
张涛.
运用元认知策略培养学生自主学习英语的能力[J]
.河北理工大学学报（社会科学版）,2009,9(5):149-151.
被引量：4
二级参考文献
49
1
李萌涛.
多媒体投影英语课堂教学初探[J]
.外语界,2001(3):64-68.
被引量：211
2
蔡基刚.
大学英语精读课多媒体教学可行性研究[J]
.外语界,2000(2):26-29.
被引量：160
3
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量：598
4
肖飞.
学习自主性及如何培养语言学习自主性[J]
.外语界,2002(6):24-27.
被引量：348
5
华维芬.
外语学习者策略训练刍议[J]
.外语界,2002(3):2-7.
被引量：189
6
魏玉燕.
促进学习者自主性:外语教学新概念[J]
.外语界,2002(3):8-14.
被引量：587
7
彭金定.
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J]
.外语界,2002(3):15-19.
被引量：542
8
董哲,孙秋丹,田冬梅.
大学英语计算机辅助语言教学与传统课堂教学方法效果比较[J]
.外语界,2002(2):65-70.
被引量：105
9
宋黎,赵仕凤.
大学英语多媒体辅助教学模式探讨——使用《大学英语·精读》多媒体教学与辅导光盘课件试点小结[J]
.外语界,2002(2):71-75.
被引量：45
10
文秋芳.
传统和非传统学习方法与英语成绩的关系[J]
.现代外语,1996,19(1):37-43.
被引量：188
共引文献
1855
1
巩慧文.
基于线上教学的大学英语自主学习能力培养策略研究[J]
.作家天地,2020(18):31-32.
2
郭曼,符小丽.
移动技术赋能ESP混合式教学探索与研究——以“新闻英语视听说”为例[J]
.中国ESP研究,2022(4):29-38.
3
李佳.
语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示[J]
.校园英语,2020(48):18-19.
4
闫兴红.
基于慕课的大学英语网络自主学习能力情况调查[J]
.校园英语,2020(41):44-45.
5
张金海,李梦杰.
大学生在线英语网课学习自主性调查[J]
.现代英语,2021(2):124-126.
6
李岩,李一李.
基于元认知策略的大学新生转型期英语自主学习能力培养研究[J]
.理论观察,2021(4):128-131.
被引量：1
7
崔雨.
艺体新生大学英语情感投入与自主学习能力的关系研究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2022,22(2):100-104.
8
郭九霆.
新现代教育技术对教师教学模式的探究[J]
.才智,2019,0(36):146-147.
9
蔡征.
ESP视角下人工智能在医学英语教学中的应用路径[J]
.科教导刊,2019,0(36):88-89.
被引量：2
10
罗媛媛.
英语专业专科生自主性学习能力调查与研究[J]
.新东方英语（中英文版）,2018(5):152-153.
1
吴兴华,申贝贝,高亚文.
大学生英语阅读网络自主学习探究[J]
.品牌,2015(4):286-286.
被引量：2
2
吴筱明.
“支架”理论在大学英语网络自主学习中的运用[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2011(5):60-61.
被引量：3
3
朱晓艳.
语篇分析在大学英语泛读教学中的应用[J]
.疯狂英语（教师版）,2015(2):76-80.
被引量：2
4
黄锦蓉.
从元认知策略角度探析英语听力理解能力[J]
.和田师范专科学校学报,2011,31(3):74-76.
被引量：1
5
蔡晓燕,杨云侠.
谈三本非英语专业学生元认知策略培养与自主学习能力提高[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(2):151-152.
被引量：1
6
郑雪.
论元认知策略与大学英语阅读教学[J]
.内蒙古民族大学学报,2009,15(6):145-146.
被引量：7
7
王竞辛.
英语专业学生语音学习中的元认知策略培养[J]
.现代交际,2016(11):179-180.
8
刘基绍,徐笛佳.
在英语听力教学中进行元认知策略培养的实证研究[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(2):124-126.
被引量：1
9
陈宏.
元认知策略与大学生英语自主学习能力的培养[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2008,7(3):48-49.
被引量：5
10
黄汝怀.
元认知策略与英语自主学习[J]
.青春岁月,2011,0(6):113-113.
英语广场（学术研究）
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
