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浅析新建本科院校高年级中英双语教学的利弊

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摘要 笔者以新建本科院校防灾科技学院为例,分析了中英双语教学的利弊,并提出了适合新建本科学院校的双语授课模式。
机构地区 防灾科技学院
出处 《英语广场(学术研究)》 2013年第11期109-109,共1页 English Square
基金 防灾科技学院教研项目"防震减灾专业群双语教学模式研究"(项目编号为2012B18)成果
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