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排除障碍快乐阅读——谈高中生英语阅读障碍的成因和解决对策
被引量:
2
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摘要
现代英语教学中,阅读占有不可替代的比例,然而许多高中生都存在一定的阅读障碍,本文就常见的阅读障碍成因及解决对策进行了详细的分析以帮助师生在教学和学习中能够最大限度地排除障碍,使阅读真正成为一种乐趣。
作者
栾百聪
机构地区
江苏省昆山市第一中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第11期162-163,共2页
English Square
关键词
英语阅读
障碍
成因
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第11期
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