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传承书法文化 培养创新素质
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摘要
书法,是中国传统文化的重要内容之一,中小学书法教育的过程是学生情趣、性格、修养、意志全面修炼的过程,是集育德、启智、健体、审美、创造等多功能于一体的独特的教育形态。书法特色学校的建设必须让书法文化立体丰富地、富有魅力地呈现在学生面前,让他们带着兴趣、带着好奇、带着思考去学习、领悟进而创造,进一步形成创新的品质和能力。
作者
王铭波
机构地区
无锡市兰亭小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2013年第10期22-23,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
书法文化
创新素质
传承
培养
中国传统文化
书法教育
教育形态
特色学校
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2013年 第10期
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