摘要
情境教育是素质教育的一种模式,也是提高思想政治教育水平的有效途径。当前,大学生中令人喜忧参半的学习态度、褒贬相随的文明修养、进退共存的变动心态,都对大学生思想政治教育工作提出了更高的要求。应在大学生思想政治教育中运用情境教育,进一步明确以学生为中心的教育理念。尊重关爱学生,构筑以学生成长为内核的环境氛围,让学生在体验中成长。要在教学中注重渗透教育,增强师生互动,营造教育氛围,构筑情境式教育环境。
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校‘情景式’
‘生活化’道德教育的实践与研究"(项目编号:10JDSZ3001)阶段性成果