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中学音乐欣赏教学中情感性原则的运用与实践
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摘要
情感是音乐的灵魂,缺少情感的音乐不能称之为真正的音乐,那么没有情感的音乐教学也就不能完整地传达音乐的本质。现今是一个素质教育时代,音乐教育是素质教育必不可少的一部分,可是在当今的音乐教学中往往忽略了情感。只有将情感带入整个音乐的教学过程中,才能真真正正地体会音乐。
作者
施辉雅
机构地区
晋江市陈埭民族中学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第5期20-22,共3页
关键词
音乐
情感体验
情感性原则
教学运用
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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