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现阶段农村中学教育现状与思考
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摘要
现阶段农村孩子受中学教育的条件得到很好提高,但现状仍令人担忧,并非人们想象中,条件改善了,学生学习积极性就会提高,就能认真读书,为了目标甚至理想而努力奋斗。新一轮的读书无用论正向农村中学逐渐渗透。学生厌学、逃学、辍学数量逐年攀升,学校规模严重缩小。针对存在问题,教育部门、学校、家庭应加以重视并进行平衡调节,及时恰当解决,从而改变现阶段农村中学教育的不良现状。
作者
林光耀
机构地区
连江县潘渡中学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第5期37-38,共2页
关键词
农村中学
教育现状
中学教育
学习积极性
平衡调节
教育部
学生
读书
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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福建教育研究(基础教育)(A)
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