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班主任对待后进生要用“五种眼光”
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摘要
十指有长短,每个班级中都会不同程度地存在后进学生。其实后进学生不是无药可治,只要班主任和各位任课教师真心投入,用“五种眼光”看待他们,他们就会对老师的教育真心悦纳,从而步入正轨。
作者
严卫林
潘玉娥
机构地区
苏州市吴江区铜罗中学
出处
《教育论坛》
2013年第5期49-50,共2页
关键词
班主任
眼光
后进生
后进学生
任课教师
真心
班级
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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