摘要
通过分析当前中职学校德育课的教学现状,找出德育教学模式的结症,提出只有深入和深化教学内容和教学方法的改革,并不断提高德育教师自身素质,同时与学生建立良好的师生关系,才能激发学生对知识的渴求,才是提高德育课堂教学效果的根本途径。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第10期58-59,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育科学牵动项目<黑龙江省中等职业教育工学结合整体性课程改革的研究与实践>子课题<中等职业学校德育课课堂教学模式改革的研究>(XMKT-KC-044)