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信息经济学双主体互动教学模式研究 被引量:1

Research of Double Subject Interactive Teaching Mode for Information Economics
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摘要 各大高校都非常重视本科教学质量和教学改革。本文提出了"基于Web技术的双主体互动式教学模式"的理念、框架、优势和原则。并阐述建设信息经济学课程的双主体互动教学模式所涉及的核心知识模块、知识点和主要建设内容。 All universities value teaching quality and teaching reform. This article proposes the idea, frame, advantages and principle of "double subject interactive teaching mode based on Web technology". It expounds the core knowledge module, knowledge points and the main construction contents involved in double subject interactive teaching mode for information economics.
机构地区 大连海事大学
出处 《价值工程》 2013年第32期282-283,共2页 Value Engineering
基金 "信息经济学"辽宁省首批资源共享课程建设项目:辽宁省高校本科教改项目"信息系统与信息管理本科专业课程教学资源体系建设"(立项号2012-351)
关键词 信息经济学 双主体互动 教学模式 WEB技术 information economics double subject interactive teaching mode Web technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈燕,屈莉莉.信息经济学[M].大连:大连海事大学出版社,2013.
  • 2Glenn G. Smith, Allen J. Heindel, Ana T. Torres-Ayala, E- learning commodity or community: Disciplinary differenees between online courses[J]. The Internet and Higher Education, 2008(3-4): 152-159.
  • 3李远航,秦丹.利用Web2.0技术实现网络课程资源再生研究[J].中国电化教育,2011(4):82-85. 被引量:18

二级参考文献5

共引文献17

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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