期刊文献+

药理学课堂教学的模式探讨 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 药理学教学是一门综合性和实践性很强的科学与艺术。年青的教学工作者应该扬长避短,灵活采用多种教学模式,提高学生的学习积极性,提高教学质量。本文针对年青教学工作者的特点,对其教学过程中应采用的适宜的教学模式进行阐述和探讨。
作者 殷润婷 张伟
出处 《海峡药学》 2013年第10期173-174,共2页 Strait Pharmaceutical Journal
  • 相关文献

参考文献4

  • 1豢旭平.郑济方,覃口日,等.科研思维在药理学教学中的应用与思考[j].药学教尊,2008,24(1):25-26.
  • 2Donne: RS. , fJiekley H. PnJblem b:tsed learning inAmericanmediealed- acation : an overview [J]. The Bulletin of theMedical Ifibrary A:socia- ti:,n, 1993,81 (3) :294-298.
  • 3Panezak T. ,Tunny T. , Young L. Conducting the symphoay : aqualita- rive study of" facilitatioo in problem-based leanaing tutorials[J]. Medi- cal education ,2009,43 (4) :377-383.
  • 4Hopki:s AL Network I'harmacclogy [J]. Nat Bioteehnol, 2007,25 (10) :1110-1,161.

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部