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对初中关键期的几点思考
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摘要
初中阶段是学生发展的关键期,使初中生在心理上、情绪上和行为上都有所表现。探讨初中关键期的成因,进而提出应对初中发展关键期的对策,将对初中生顺利度过关键期具有重大的意义。
作者
上官苗苗
机构地区
东北师范大学马克思主义学部
出处
《中国校外教育》
2013年第10期15-15,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
关键期
表现
成因
对策
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2013年 第10期
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