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高职院校“问题学生”转化工作的个案研究——基于焦点解决模式

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摘要 把焦点解决模式的理论运用于高职院校"问题学生"的个案研究,并根据所研究对象的具体情况,提出自己的一些看法,为今后高职院校"问题学生"的转化工作提供参考。
作者 蒋少容
出处 《中国校外教育》 2013年第10期141-142,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 浙江省教育厅科研项目资助 项目编号:Y201122731
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