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高职学生职业胜任能力模型构建方法研究
被引量:
2
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摘要
高职学生的人才培养中,应重视基本知识、个人能力、团队协作能力、系统性工作能力、岗位角色定位能力、自我认知能力、个性特质判断能力、学习动机分析能力等职业胜任能力的培养,阐述了构建高职学生职业胜任能力的思路、原则、方法、步骤、胜任力要素等。
作者
肖玉
王晓宇
万莉君
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2013年第10期144-145,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
江苏省高等教育教改研究2011年立项课题<高职学生职业胜任能力评价体系的研究与实践>
批准号:2011JSJG294
关键词
职业胜任能力
胜任力要素
能力等级
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育
2013年 第10期
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