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高职学生职业胜任能力模型构建方法研究 被引量:2

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摘要 高职学生的人才培养中,应重视基本知识、个人能力、团队协作能力、系统性工作能力、岗位角色定位能力、自我认知能力、个性特质判断能力、学习动机分析能力等职业胜任能力的培养,阐述了构建高职学生职业胜任能力的思路、原则、方法、步骤、胜任力要素等。
出处 《中国校外教育》 2013年第10期144-145,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 江苏省高等教育教改研究2011年立项课题<高职学生职业胜任能力评价体系的研究与实践> 批准号:2011JSJG294
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[德]劳耐尔著.赵志群,吉利译.职业能力与职业能力测评[M].北京:清华大学出版社,2010.

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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