期刊文献+

幼儿音乐审美能力培养探究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 从音乐审美教育对幼儿身心发展的重要意义入手,论述音乐审美能力的培养对于幼儿良好个性的养成、身心和谐健康发展和情操的陶冶等方面所起到的积极作用,结合当前幼儿音乐审美能力培养的现状,探讨符合幼儿心理发展规律的音乐审美能力培养的途径及注意问题。
作者 易静
出处 《中国校外教育》 2013年第10期166-166,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张奇.儿童审美心理发展与教育[J].北京:北京师范大学出版社,1996.
  • 2曹理,何工.音乐学习与教育心理[M].上海:上海音乐出版社,2000:64.
  • 3许卓娅.学前儿童艺术教育[M].上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 4李晋媛.幼儿音乐教育[M].北京:北京师范大学出版社,1998.

共引文献10

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部