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浅析提高初中化学课堂教学的策略
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摘要
大幅度提高教学质量是素质教育的基本要求,提高城乡初中化学课堂教学,是促进城乡初中化学教学质量提高的有力保证,在化学课题教学中深入开展探究教学,可以有效改变教师的教学方式和学生学习的方式,从而提高教学效率。
作者
王梅英
机构地区
贵州省平塘县新塘中学
出处
《中文信息》
2013年第9期55-55,68,共2页
Chinese Information
关键词
初中化学
课堂教学
解决
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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