期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中语文课堂教学效率的实施途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断深入,很多教师将提高语文课堂教学效率作为一个重要的课题进行研究,这不仅仅是因为提高课堂效率可以将教师从忙碌的工作任务中解放出来,更重要的是提高课堂效率已经超出语文教学的本身,对教师的专业能力发展、学生的自学能力培养以及学生综合能力的发展等都有着重要的影响。
作者
叶永华
机构地区
贵州省平塘县新塘中学
出处
《中文信息》
2013年第9期83-83,112,共2页
Chinese Information
关键词
初中语文
教学
效率
途径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张绪宪.
浅谈建构主义理论下语文课堂教学模式与教学方法[J]
.中国科教创新导刊,2010(24):69-69.
被引量:2
2
薛汝清.
由“从无到有”到“从有到无”——谈新课程背景下语文教师的备课[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(3):17-18.
被引量:2
3
黄珍丽.
创新作业布置模式,提高语文课堂效率[J]
.教师,2011(16):31-31.
被引量:3
4
李成.
朗读,语文教学的真谛[J]
.中学语文教学参考(教师版),1997,0(11):11-11.
被引量:2
二级参考文献
3
1
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2377
2
吉奥尔当.环境教育的教学原则和学习原则[M].北京:中国环境出版社,1991.
3
施良方.学习论[M].北京:人民教育出版社,1994.5.
共引文献
5
1
丁让花.
初中语文课堂教学误区谈[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2009,25(2):84-85.
2
罗婷.
“朗读”在高中语文学习中的重要性[J]
.快乐阅读,2012(1):36-36.
3
马永刚.
高中语文教学中建构主义理论的应用研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(1):23-23.
4
欧云虎.
对初中语文课堂教学改革的问题研究[J]
.中国校外教育(上旬),2014(3):107-107.
被引量:1
5
王安平.
小议新课改下如何布置语文课堂作业[J]
.课外语文,2018,0(15):82-82.
1
胡生夕,姜明霞.
浅谈以教师为主体的教育科研对高职院校教师专业发展的促进作用[J]
.商情,2014,0(48):173-173.
2
宋宝树.
基于教师专业能力发展的中职计算机教学[J]
.神州,2013(31):77-77.
3
韩国志.
论民族地区本科院校青年教师专业能力的培养[J]
.民族高等教育研究,2014,2(2):47-50.
被引量:2
4
张裕涛.
浅谈中等职校德育队伍专业能力发展的途径[J]
.江苏科技信息(科技创业),2014(7):65-66.
5
李家清,侯德娟.
地理教师专业能力发展——基于教学诊断的视角[J]
.地理教育,2016(10):4-6.
被引量:5
6
谢艾萍.
谈谈中学历史教师的专业能力发展[J]
.宁夏教育,2013(7):76-77.
7
刘盛滨.
基于教师专业能力发展的初中数学教学[J]
.神州,2013(7):123-123.
被引量:1
8
张建民.
教育技术培训“一重视三结合”的实践与探索[J]
.学园,2013(1):45-46.
9
黄玉娇,周霞.
提升民办幼儿园教师专业能力的培训策略[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2014(7):52-54.
被引量:2
10
朱冬.
基于专业能力发展的幼儿教师培训体系构建[J]
.好家长,2016,0(39):10-11.
中文信息
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部