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提高高职英语课堂效益的策略探讨
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摘要
高科技英语学习资源的不断更新和学生英语水平的不断提高,对每一位英语教师提出了更高的要求;而如何提高课堂效率对学生掌握知识、提高自己的学习水平起着至关重要的作用。本文针对高职英语教学的特点,结合当前高职专业英语教学状态,探讨如何提高高职英语课堂教学的质量和效果。
作者
胡娟
机构地区
武汉职业技术学院外语系
出处
《中文信息》
2013年第10期32-32,共1页
Chinese Information
基金
湖北省教育科学“十一·五”规划2010年度立项课题,编号:20108202高职英语自主学习模式研究
关键词
分层教学
职业英语
教学策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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