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初中物理规律课教学设计
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摘要
物理规律是物理知识体系中的重要组成部分，本文通过教学设计的理论研究结合物理教学规律，总结了中学物理规律课教学设计的方法。
作者
胡宗池
机构地区
重庆市綦江区打通中学
出处
《中文信息》
2013年第10期60-60,125,共2页
Chinese Information
关键词
物理规律
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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