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巧设生活情境,促进计算教学
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摘要
计算是小学数学知识中最为抽象的知识,也是最为有用的知识。它是学生进行其他数学活动的基础.是人类生活的必备工具。因此,计算教学是小学数学教学的重要组成部分,搞好计算教学直接影响学生对数学的兴趣,影响学生学好数学的自信心。我们一线数学教师要重视计算教学,通过计算教学给足学生成功的体验.从而树立学生学习数学的自信。激发学生学习数学的欲望,培养学生的数学能力,提高数学的学习兴趣。
作者
杨志辉
机构地区
福建省漳浦县马坪中心学校
出处
《教师》
2013年第29期38-39,共2页
Teacher
关键词
计算教学
生活情境
小学数学教学
数学知识
学习数学
人类生活
数学活动
数学教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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