期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《细胞分化》视频导课的案例分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合学生的学情,以具有流行元素的视频作为《细胞分化》的导课方法,并渗透情感教育,激发学生的学习兴趣和积极性。同时探讨导课中应该注意的时效性问题。
作者
方淳
机构地区
浙江省杭州第十四中学
出处
《教师》
2013年第29期66-66,共1页
Teacher
关键词
视频导课
情感教育
细胞分化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
149
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
程瑶,刘峰,崔鸿.
导课无定法,妙在巧导中——生物课堂教学导课的艺术性[J]
.中小学教师培训,2008(6):37-38.
被引量:4
2
卢家楣.
论情感教学模式[J]
.教育研究,2006,27(12):55-60.
被引量:147
二级参考文献
10
1
南京师范大学教育系.教育学[M].北京:人民出版社,1984..
2
孟昭兰.人类情绪[M].上海:上海人民出版社,1988.350.
3
崔鸿,杨华,王重力.生物课程教育学[M].武汉:华中师范大学出版社,2006:111-114.
4
郭勇.教师教学技能[M].北京:北京师范大学出版社,1996:78-82.
5
陈传峰.微格教学[M].广州:中山大学出版社.1997:211-213.
6
[苏]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:科学教育出版社,1996:247.
7
刘丽华.
提高导课环节有效性的探索[J]
.现代中小学教育,2007,23(12):25-27.
被引量:1
8
卢家楣.
学习的苦乐观新论[J]
.教育研究,2000,21(10):48-53.
被引量:25
9
卢家楣.
教学内容的情感性处理策略[J]
.教育研究,2002,23(12):70-74.
被引量:109
10
陈福水.
艺术性导课——生物课堂教学的“先锋”[J]
.吉林教育(教研),2007(4):62-62.
被引量:4
共引文献
149
1
胡孝四.
高职院校思政课开展爱国主义教育的目标内容与实施策略[J]
.教育科学论坛,2022(15):24-28.
被引量:1
2
潘诚,夏梅.
论情感教学模式下高校主题班会的课程化建设[J]
.科教导刊,2022(7):20-22.
被引量:1
3
杜冰卉,冯生尧.
教育戏剧活化大学语文育人空间的逻辑及路径[J]
.汉字文化,2024(8):25-27.
4
厉梅,王江涛,崔彬,杨玉平.
“课程思政”导向的高中物理教学设计——以“宇宙航行”为例[J]
.湖南中学物理,2023(12):41-44.
5
胡俊玲.
构建开放式英语课堂[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(5):101-101.
6
卢雅琳,张霖.
大学德育第一课堂的现状及其对策[J]
.现代教育论丛,2007(7):46-49.
被引量:3
7
李志专.
中学教师情感教学观念与情感教学技能:以教学反思为中介[J]
.教育研究与实验,2013(2):93-96.
被引量:9
8
饶品良.
谈“概论”课的情感互动教学[J]
.教书育人(高教论坛),2012(6):139-140.
9
贾丽萍.
挖掘英语教材中情感因素的策略[J]
.英语教师,2008,0(7):22-25.
10
赵双玉.
英语教学中主体参与的情感动力因素分析[J]
.衡水学院学报,2007,9(3):121-123.
被引量:1
1
陶勇.
单细胞生物有细胞分化吗?[J]
.中学生物教学,2010(7):60-60.
2
侯伟.
“细胞分化”一节基于资料和探究的教学思路[J]
.生物学通报,2013,48(11):40-42.
被引量:3
3
陈淑粉.
构建中学语文课堂有效性教学的评价标准[J]
.读天下,2016,0(12):41-41.
4
姜田芳.
对集体教学活动时效性的几点反思[J]
.学前教育(幼教版),2004(3):42-43.
5
匡友红.
如何提高政治课堂的时效性[J]
.新课程(下),2010(10):100-100.
6
王娅.
让高中思想政治课的提问走近学生[J]
.新一代(理论版),2011(1):207-207.
7
张丽凤.
浅谈幼儿早期教育[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2007(2):55-56.
8
刘文斐.
《细胞分化》教学设计[J]
.新课程(中学),2016,0(5):31-31.
9
美与生命(上篇)——论自然美[J]
.商丘师范学院学报,1987,6(2):7-14.
10
苏明学,张芳.
“细胞分化与细胞全能性”的教学思路[J]
.生物学通报,2011,46(7):40-42.
被引量:2
教师
2013年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部