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以问题为桥梁,培养学生的思维能力
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摘要
地理教学应该实现学生思维能力的培养,这是新课标的要求,也是地理学科属性使然。怎样培养学生的地理思维能力呢?
作者
辛明
机构地区
湖南省澧县教育局
出处
《教师》
2013年第29期96-96,共1页
Teacher
关键词
地理思维能力
能力的培养
学生思维
桥梁
地理教学
地理学科
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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