随机过程课程教学改革探讨

随机过程是研究随机现象的数量规律性的学科。它涉及到自然科学、社会科学的几乎所有的分支,在包括工、农、医、科技、国防、经济、金触以及管理等领域有着广泛的应用。鉴于随机过程课程概念多、理论性抽象、课时较少,导致教学效果不理想,学生学习积极性不高等问题以及学生的反馈意见,在教学课时、教学资源、教学内容、考核方式等方面提出探讨,旨在改善教学效果,提高学生学习兴趣、激发学生潜能,奠定扎实的基础功。