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电子商务与物流课程多元化教学模式探讨被引量：1

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摘要以高校物流管理专业为例,从《电子商务与物流》课程设置与教材选择出发,基于"以学生为中心"的教学理念,对多元化教学模式的实施进行探讨,为改善此类课程教学效果提供一些思路。

作者董晓妮朱文秀

机构地区西安思源学院

出处《现代商贸工业》 2013年第22期60-61,共2页 Modern Business Trade Industry

基金陕西省高等教育学会课题"高水平民办大学多元化教学模式及其评价体系改革与实践"(项目编号:13035)支持

关键词高校电子商务与物流教学模式多元化

分类号 F25 [经济管理—国民经济]

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