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初中思想品德课如何实施分层教学
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摘要
在长期的教学实践中,通过对学生分层、分解教学目标、分层设计思考题、分层释疑、分层训练、进行分层教学,取得比较理想的教学效果。
作者
陈建梅
机构地区
江苏省泰州市海军中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第10期45-45,共1页
关键词
政治课教学
差异
分层教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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