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感悟研读教材——人教版数学广角《找次品》听评课有感

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摘要 "数学广角"教学的关键是对学生进行数学思想方法的渗透,目的是培养学生的思维及解决实际问题的能力,所以在教学设计中要做到正确理解教材编排意图、合理制定课堂教学目标、有效适度进行教学预设,课前课后都要认真反思教材。

作者岳小芳许勤

机构地区甘肃省榆中县文成小学兰州职业技术学院

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第10期59-59,54,共2页

基金 2012年甘肃省教育科学"十二五"规划课题(课题批准号:[2012]GSG663)阶段性成果

关键词数学广角目标定位把握教材活用教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2013年第10期

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