期刊文献+

浅谈小学数学中学生动手操作能力的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 要让数学课堂焕发生机,教学中就必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发,从操作活动中交流数学思维,获得数学知识,培养学生的创新意识和实践能力。
作者 罗龙
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第10期62-62,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1北师大版教材.
  • 2陆洋.数学教学应以学生的自主活动为基础.小学数学教师,1999.
  • 3数学课程标准(修订稿).北京师范大学出版社,2009.

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部