制度、情感与创新——我的治班策略

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摘要素质教育新形势下,教育者一定要切实转变观念,转换角色,以制度规范行为,以情感凝聚人心,以创新促进发展,民主治班,科学治班,打造规范、幸福、新型的和谐班集体。

作者王岩刘志韩

机构地区山东省青州第一中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第10期122-122,共1页

关键词治班策略科学治班民主治班

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中国校外教育（中旬）

2013年第10期

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