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构建新型班级管理模式,提高职校班级管理效能
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1
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摘要
班集体是学生个人成长和自我发展的学习园地,抓好班集体的建设,能够培养学生具有较强的集体责任感和荣誉感,树立积极向上的班风和学风。构建一种新型的班级管理模式,提高班级管理的效能是关键。
作者
葛彬
机构地区
南京江宁中等专业学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第10期137-137,134,共2页
关键词
班级管理
新型模式
班主任工作
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第10期
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