摘要
本文从高等院校青年教师工程实践能力的现状出发,分析了我国高校青年教师工程实践能力低,重学术轻实践的问题,从教育模式、考核晋职政策导向、校企合作等方面分析问题原因,总结了从高校青年教师的聘任、职称评聘和校企合作三方面进行制度改革的青年教师工程实践能力培养模式.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第20期250-251,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽新华学院校级教研项目(NO:2012jy020)
安徽新华学院校级质量工程项目(NO:2012jpkcx07)