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初中英语教学中互动教学模式的应用探讨
被引量:
2
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摘要
传统的英语教学方式是采用"教师讲,学生听"的"填鸭式"的被动的固定模式,这种传统教学模式的弊端已日渐显现,导致课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高,整个英语课堂教学效率低下。互动式的教学模式强调在课堂上与学生进行良性互动,尊重学生的主体地位,让学生积极参与到教学当中,适合初中课堂英语教学。
作者
董晓霞
机构地区
甘肃省兰州市外国语学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第9期75-75,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中英语
互动教学模式
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2013年 第9期
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