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浅谈小学低年级的语文识字教学 被引量:1

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摘要 识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。在小学语文低年级的识字教学中,教师应该引导学生学会灵活多样的识字方法、通过多种手段和方式激发学生的识字兴趣,充分调动学生识字的积极性和主动性,逐步培养学生自主识字的习惯和能力,才能提高学生的识字效率,才能实现识字教学的目标。
作者 高展飞
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第9期89-89,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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