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浅谈小学语文识字教学

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摘要 识字教学是小学语文教学的重点,也是低年级小学语文课堂教学的主要任务之一。以往教师凭借一张卡片来让学生死读硬记的传统教学方式,已经满足不了学生发展的需要,因此,教师应该从兴趣入手,广开渠道,加强小学语文识字教学,让学生逐步掌握汉字规律,体验识字乐趣。
作者 王淑贤
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第9期92-92,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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